@Action 519跨校人權轉譯聯展
｜#519ACTION｜與歷史對話，承擔民主未來「＃挖掘在地歷史運動」啟動聲明
編按：「挖掘在地歷史運動」是由來自全國各地校園、地方館所、國際社群與數位科技團體共同發起，為一場由下而上的民主行動，透過揭露歷史真相、普及轉型正義教育，深化公民對過往不義的理解，提升社會整體對民主價值的認識與參與，強化台灣的民主韌性。
【2025 Action！519跨校人權轉譯聯展】活動於2025.05.19開始，相關展區資訊請參考內文與留言區，歡迎大家踴躍參加！
我們正處在全球民主體系面臨嚴峻挑戰的時代。台灣的民主體制亦遭遇諸多內部危機與外部挑戰。值此關鍵時刻，如何有效回應民主的危機，強化台灣的民主韌性，是我們必須共同面對的歷史任務。
近年來，比較民主化研究揭示，威權體制的遺緒在民主化後仍深刻影響社會發展。若缺乏徹底的社會變革，民主鞏固難以實現。台灣因其特殊的民主轉型模式，導致威權時期所建構的歷史論述，至今仍左右著社會的價值判斷與公共選擇，阻礙體制正常運作與共同體的認同凝聚。對威權歷史的認識與反思不足，可能導致人們對民主價值產生疏離，甚至對威權統治抱持錯誤的「懷舊」想像，最終難以抵抗威權復辟的誘惑。唯有通過深刻的歷史反思、持續的教育推動以及社會文化改造，才能實踐「永遠不再發生」的承諾，為台灣民主奠定堅實基礎。
因此，辨識當前社會中的威權遺緒，使民主、自由、平等與人權等核心價值內化為台灣共同體的日常倫理，實為當前深化民主的關鍵任務。「教育」在此進程中扮演關鍵角色。透過對歷史的認識與反思，我們得以協助年輕世代理解過去的錯誤，培養其抵抗不義、捍衛民主的能力。同時，學校更應成為轉型正義實踐的重要場域，重構歷史敘事、翻轉威權時期的詮釋框架，並重塑共同體的價值與行為規範。唯有讓歷史記憶成為民主防衛的警鐘，方能真正強化台灣社會的民主韌性。
「挖掘在地歷史運動」由來自全國各地校園、地方館所、國際社群與數位科技團體共同發起，誠摯邀請社會各界參與此一打造公共記憶的民主工程。這是一場由下而上的民主行動，強調歷史記憶反省的民主化，旨在喚醒社會對周遭歷史的感知與責任。我們相信，唯有立足在地，使歷史記憶成為公共行動的豐沛資源，民主才能超越形式的制度運作，內化為日常生活的價值，進而強化台灣社會捍衛民主的意志與行動。
我們的三大目標：
(1) 建立知識民主化的生產體系：「挖掘在地歷史運動」以賦權、參與、夥伴關係與協作四大原則為核心，致力於建構一套強調在地性與開放性的知識生產體系，打破知識壟斷，鼓勵多元參與，促進跨界合作。我們期望透過此體系，使高等教育端的教師們能發揮更大的研究與教學質量，使學生能在課堂中經由創作與轉譯來理解歷史，使民眾能在地方館舍中與記憶相遇，使社群能在行動中共同書寫多元的歷史敘事。
（2）建構轉型正義教育的生態系統：我們將整合政府、公民社會與學術界的力量，建構一個涵蓋研究、教學、展演與應用的轉型正義教育網絡。透過大學的研究與教學資源，結合在地館所，支持各級學校教師教學與學生創作；並透過政府與公民社會的合作，建立良善的公私協力模式，實現資源共享、知識共創與價值共識，使轉型正義不只是政治工程，更成為社會共同體的倫理實踐。
（3）建立國際連結的民主網路：台灣位處第一島鏈，民主的發展與全球安全息息相關。「挖掘在地歷史運動」主張以「世界的台灣」為參照，在深化國內對轉型正義理解的同時，積極與國際民主夥伴建立連結。透過知識交換、資源互補與跨國合作，我們期許台灣從威權走向民主的歷史經驗能在國際舞臺上發聲，為全球的和平與民主深化貢獻一份力量。
「民主韌性」根繫於社會各階層對民主價值的深刻認同，以及在危機時刻所展現的強大社會凝聚力。國際經驗顯示，公民社會在集體記憶的保存與傳遞上扮演不可或缺的關鍵角色。從阿根廷「五月廣場的母親與祖母」、俄國的Memorial人權組織、德國「向下挖掘」（Dig Where You Stand）的歷史運動，這些行動皆以記憶對抗遺忘，以行動對抗體制暴力，充分展現記憶行動者的強大能動性。這些公民行動的目標，不僅為了揭露真相，更致力於重塑價值、實踐民主，成為對抗威權壓迫的重要抵抗策略。
「挖掘在地歷史運動」，正是對此精神的延續。我們透過揭露歷史真相、普及轉型正義教育，深化公民對過往不義的理解，進而提升社會整體對民主價值的認識與參與。透過建構知識民主化的生產體系，我們致力於將歷史記憶轉化為珍貴的民主教育資源，並藉由在地與國際的合作，使這段歷史成為推動社會和解與強化民主韌性的基石。
「挖掘在地歷史運動」，不僅喚醒社會對威權時代的記憶，更為未來民主社會的鞏固，奠定了深厚的歷史基礎。我們堅信，民主的根，正是在這一點一滴的行動累積中，深植於台灣的土地與人民的心中。
「挖掘在地歷史運動」，正是這樣一場民主深化的起步行動——從土地、教育與社群出發，尋回那些曾經被壓抑的聲音，連結跨世代的記憶與責任，為台灣民主的未來注入持續而堅定的力量。唯有選擇誠實地面對歷史，我們才能真正承擔起民主的未來！
｜參與成員｜（依姓氏筆畫排序）
王梅香（中山大學社會系副教授）
石婉舜（清華大學台文所副教授）
冷 彬（富邦文教基金會總幹事）
杜可瑜（台北市立大直高中歷史科老師）
沈筱綺（東吳大學政治系助理教授）
周馥儀（政治大學台文所兼任助理教授）
林欣宜（臺灣師範大學歷史系副教授）
林真美（兒童文學工作者）
林傳凱（中山大學社會系助理教授）
侯宜秀（AI人工智慧學校秘書長）
胡淑雯（作家）
徐偉群（中原大學財經法律系副教授）
翁稷安（暨南國際大學歷史系副教授）
馬世芳（作家）
張茂桂（中研院社會所兼任研究員）
莊庭瑞（中研院資訊所副研究員）
莊瑞琳（春山出版社總編輯）
許仁碩（北海道大學傳媒研究院助理教授）
許佩賢（師範大學台史所教授）
劉麗媛（新北市立三民高中公民與社會科退休老師）
陳俊宏（東吳大學政治系教授）
陳柏瑞（台北市立大直高中國文科老師）
陳婉嫈（台北市立內湖高工國文科老師）
陳翠蓮（台灣大學歷史系教授）
黃丞儀（中研院法律所研究員）
黃長玲（台灣大學政治系教授）
楊 翠（東華大學華文文學系教授）
葉桑如（台北市立中崙高中公民與社會科老師）
謝仕淵（成功大學歷史系副教授）
鴻鴻（台北藝術大學兼任講師）
蘇碩斌（台灣大學台文所教授）
｜團體｜
424教育基金會
台中市新文化協會
台南新芽協會
台灣共生青年協會
台灣青年世代共好協會
台灣青年民主協會
台灣移民青年倡議陣線協會
好民文化行動協會
吳三連台灣史料基金會
李榮春文學推廣協會
松年長春基金會
洄萊．啟程
現代文化基金會
陳文成博士紀念基金會
鹿港茉莉人文環境教育中心
辜寬敏基金會
開放文化基金會
慈林教育基金會
新台灣和平基金會
鄭南榕基金會
親子共學教育促進會
賴和文教基金會
磺溪文化永續協會
謝聰敏教育基金會
鍾理和文教基金會
魏廷朝人權協會
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〖2025 Action！519跨校人權轉譯聯展〗
𖦹臺北展區
▸ 日期｜2025年05月19日～6月08日
▸ 地點｜臺灣當代文化實驗場 多功能廳
週一 休館（除5/19）
週二～五及週日 10:00-18:00
週六 10:00-21:00
𖦹高雄展區
▸ 日期｜2025年06月15日～06月30日
▸ 地點｜哈瑪星系Ｘ高雄原愛國婦人會館
週一～五 11:00~18:00
週六及週日 10:00~18:00